CLUBUL DE ASTRONOMIE
TITLUL PROIECTULUI
Dezvoltarea de competente cheie in stiinte si tehnologii prin intermediul fizicii moderne si al astronomiei, ca ramuri de varf in domeniul cercetarii stiintifice
UNITATEA DE INVATAMANT IN CARE SE DERULEAZA PROIECTUL : Liceul Tehnologic ”C.Cantacuzino” Baicoi;
DURATA DESFASURARII PROIECTULUI: 01.10.2012 – 31.08.2016
GRUPUL TINTA: Elevi din ciclul gimnazial si liceal
DIAGNOZĂ RELEVANTĂ PENTRU REALIZAREA OBIECTIVELOR PROIECTULUI, LA DATA DEPUNERII ACESTUIA
Puncte tari:
-Acces la material didactic din diverse surse (carti, filme didactice, manuale, softuri educationale, platforme educationale)
-Baza materiala corespunzatoare (calculatoare, videoproiector, dispozitive experimentale)
- Cadru didactic bine pregatit din punct de vedere stiintific, dornic de perfectionare continua, deschis la nou;
-Existenta unei sali in care sa se desfasoare activitatile proiectului(laboratorul de fizica)
Puncte slabe:
- In ultimii ani am constatat, in randul elevilor, o oarecare lipsa de interes pentru studiul stiintelor naturii in general, si deci si al fizicii, si canalizarea lor spre alte discipline, existente in planul de invatamant al claselor cu specializari si profiluri existente in oferta de scolarizare a liceului nostru (uman-filologie, tehnologic-comert), dar care ofera o slaba oportunitate de insertie pe piata muncii, in conditiile actuale.
- Tot mai putin elevi sustin examenul de bacalaureat la disciplina fizica, aceasta fiind optionala;
- Rezultatele obtinute de elevi la evaluarile anuale la disciplina fizica sunt din ce in mai slabe;
Oportunitati:
-Cresterea interesului elevilor pentru studiul matematicii si al stiintelor naturii prin intermediul fizicii si astronomiei, ca ramuri de varf in stiinta, care presupun interdisciplinaritatea matematica-stiinte-tehnologia informatiilor si comunicatiilor;
- Orientarea gandirii elevilor, invatarea metodelor stiintifice si dezvoltarea competentelor de investigare stiintifica a acestora;
- Rezultate mai bune ale elevilor la disciplinele stiintifice;
Amenintari :
- Posibilitatea ca din lipsa timpului liber sau a programului diferit al elevilor, acestia sa nu participe la toate activitatile
JUSTIFICAREA NECESITATII IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI
Stiintele si tehnologia sunt importante pentru societate; o tara are nevoie de ele pentru a se dezvolta;
• Multumita stiintelor si tehnologiei, generatiile viitoare vor beneficia de oportunitati din ce in ce mai bune;
• Stiintele si tehnologia ne fac viata mai usoara si mai confortabila;
• Noile tehnologii fac munca mai simpla si mai interesanta;
• Din pacate, in prezent, astronomia, o stiinta a viitorului nu face parte din curriculum-ul obligatoriu in liceu . De asemenea, continuturile fizicii moderne si a particulelor au ramas la nivelul anului 1960.
• Se impune infiintarea unui Club de Fizica si Astronomie din care sa faca parte elevii identificati ca facand parte din grupul tinta. In acest sens, avand in vedere, ca in alte tari ale Uniunii Europene, studiul astronomiei este obligatoriu, si ca, in mod aditional, au fost create platforme educationale, softuri, materiale atractive si resurse didactice foarte diversificate care vin in sprijinul revitalizarii studiului stiintelor prin intermediul fizicii moderne si al astronomiei, materialele didactice care vor fi folosite sunt disponibile pe platformele educationale educationale create in acest sens.
OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI
OBIECTIVE SPECIFICE ALE PROIECTULUI
Dezvoltarea area la elevi a competentelor cheie (competente in matematica, stiinte ale naturii, competente digitale, competente de comunicare, comunicare in limbi straine, etc;)
-Aplicarea de catre elevi a conceptelor de baza din matematica si stiintele naturii in studiul unei discipline cu aplicabilitate practica;
-Orientarea gandirii elevilor, invatarea metodelor stiintifice si dezvoltarea competentelor de investigare stiintifica a acestora;
-Cresterea motivatiei elevilor pentru studiul matematicii si al stiintelor naturii prin intermediul astronomiei, ca ramura de varf in stiinta, care presupune interdisciplinaritatea matematica-stiinte-tehnologia informatiilor si comunicatiilor si informatica;
-Cresterea responsabilitatii pentru propria lor formare reflectatata prin rezultate mai bune reflectate in progres scolar;
-Dobandirea de competente de invatare de-a lungul intregii vieti, in conditiile unei societati in continua schimbare, care presupune adaptarea la progresul continuu al stiintei si tehnologiei;
-Cresterea increderii elevilor in ei insisi;
-Responsabilizarea elevilor in legatura cu propriul lor rol intr-o societate in continua tehnologizare si informatizare;
-Orientarea viitoarei cariere a elevilor spre domenii stiintifice;
-Implicarea elevilor in proiecte de colaborare stiintifica;